Música

Tocamos y "vemos" la música. Nos encanta!!👏💃

 

ASOCIAMOS NÚMERO A CANTIDAD

Os presentamos dos actividades muy originales y divertidas para trabajar el conteo. En la primera, cuántos ojos dibujamos a los monstruos?

Y en esta segunda actividad, vamos a tender ropa!! Aquí se complica un poquito más la cosa, contamos los botones y buscamos las pinzas con el número que corresponda para tenderla 😀

De paso, trabajamos la psicomotricidad fina, la fuerza y la precisión en nuestros deditos 😉😊

 

GRAFOMOTRICIDAD

Una manera sensorial de aprender lectoescritura y grafomotricidad con arena. Fácil de borrar si nos equivocamos o si queremos volver a empezar!

 

Terminando la semana

El viernes hizo tan buen día que no pudimos resistir bajar al jardín del cole. Nos encanta aprovechar estos días para hacer actividades al aire libre, porque jugando también se aprende!!. Hicimos un pequeño circuito con las "pelotas saltarinas" para trabajar psicomotricidad, algo que es esencial para todos los peques. Y de paso también la espera, los turnos y compartir un rato divertido con los iguales 😉

 

LECTURA

Trabajamos la lectura de forma global y manipulativa  partiendo desde sus intereses.

 

CANTIDADES

Trabajamos las cantidades con actividades relacionadas con la vida diaria a través de material manipulativo. Como veis, nos hemos ido de compras 😉

Y también con los mayores!. Material de  AulaPT

 

 MUCHOS RATOS COMPARTIENDO

VAMOS EQUIPO!! ✂😍💓

 CLASIFICACIÓN

          Una de las actividades que hemos hecho hoy es clasificar por colores y trabajar  la percepción visual

AGENDA

El otro día os enseñamos la asamblea de los "pompujitas" de Educación Infantil. Con las "pompujitas" de Primaria hacemos una agenda personalizada e individualizada donde trabajamos las habilidades sociales, la memoria, las conversaciones, hacemos juegos y anticipamos lo que vamos a hacer durante el día  😊

 

ORDENAMOS

Aprendemos el orden de los números haciendo una carrera de coches!🚗🏁

Taller de estimulación 

Los martes a última hora nos toca taller de estimulación con los más peques. Hoy hemos olido, tocado, identificado y probado cosas!. Hemos jugado a adivinar qué alimento se esconde debajo de un trapo. Les ha encantado, hemos disfrutado muchísimo!!😍

TRABAJAMOS LAS CANTIDADES

Estamos trabajando los conceptos de "LLENO", "CASI LLENO", "VACÍO" y "CASI VACÍO". Lo hacemos de una manera manipulativa y realista para que adquieran una visión más próxima de las cantidades 👌

ESTRUCTURACIÓN DE TAREAS

Para facilitar la comprensión de la actividad secuenciamos los pasos que tienen que hacer durante una tarea de una manera muy visual. Por un lado, les ayuda en la organización y por otro fomenta la motivación ya que pueden ver el principio y el final 😉

 

HUERTO

Hoy hemos bajado al huerto del cole a limpiarlo un poco porque estaba lleno de hojas. Hemos plantado muchas cosas que ya empiezan a crecer!! Brócoli, Lavanda, Fresas, Perejil... Estamos deseando hacer ya la cosecha!! 😏🍓

 

HABILIDADES SOCIALES

 Nos gusta que  se interesen por nosotros pero también tenemos que interesarnos por los demás. Hoy hemos utilizado material de estefaniabrotons.com para saber qué tipo de preguntas podemos hacer y darnos cuenta de que de una pregunta salen conversaciones y es así como conocemos gente nueva y hacemos amigos! 😉😊

 

COMPRENSIÓN

Es muy importante entender lo que leemos. En esta actividad, además de la comprensión, se trabaja la atención y la ampliación del vocabulario. Utilizamos los materiales de ARASAAC para hacer dictados.

 

RUTINAS

Uno de los momentos más importantes del día en las aulas es el momento de la asamblea. Es lo primero que hacen nuestras "pompujitas" al llegar al cole. En este espacio hablamos con ellos sobre lo que han hecho el fin de semana, cantamos, aprendemos diferentes conceptos, hábitos, normas, emociones... En la asamblea también se ubica la agenda, donde se les anticipa la rutina del día de manera muy visual, para que ellos conozcan las actividades ya que esto favorece a su bienestar y afrontan el día de manera más organizada.. Empezamos la semana después de este Puente de Todos los Santos, vamos a por ella!!

 

¡¡HALLOWEEN!!

Hoy es un día terrorífico en el cole, aunque no es como otros años eso no nos va a impedir reírnos del miedo!!

Para tener un recuerdo del día de hoy, hemos hecho un marco terrorífico!!

 

                                                          PRESENTACIÓN

HOLA A TOD@S!

Somos las aulas TGD (Trastorno Generalizado del Desarrollo) Del colegio Miguel Hernández de Parla, Madrid. Comenzamos nuestra andadura en el año 2017, abriendo primero el aula Burbujas y posteriormente, en el año 2018, una segunda aula llamada Pompas.

Cada aula está compuesta por una Maestra Especialista en Pedagogía Terapéutica y una Técnico Superior en Integración Social.

Este año tenemos la suerte de contar con una persona más en las aulas, así que ¡¡somos un equipo de 5!!

 En Burbujas y Pompas trabajamos aspectos relacionados con el autismo, dando una respuesta ajustada a las necesidades de nuestros alumn@s que favorezcan su participación, aprendizaje e inclusión en el centro educativo así como velar por la igualdad de oportunidades de éstos.

Con la creación de este blog pretendemos compartir con vosotr@s el trabajo que realizamos con nuestras burbujitas y pompitas a diario.

¡¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!!